O trabalho desenvolvido pela equipa QUC/GATu desde o ano letivo 2008/2009, resultou na edição (2011) de um Estudo e de um Relatório Técnico, ambos relativos às práticas docentes do IST nos anos letivos de 2008/09 e 2009/10, bem como a Identificação das touch points das páginas das Unidades Curriculares. Em 2012, foi elaborado um primeiro Estudo de Caso (ACED no 1º semestre de 2011/12), sendo de esperar que nos próximos anos se venham a desenvolver novos estudos, sempre para isso da maior importância o envolvimento da comunidade académica.
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